咨询男孩子初一的规划，我儿今年在广州外语外贸附设学校读初一下学期，成绩全班一二名，年级50名。感觉他还不懂用心读书。想请老师帮忙规划一下，家长能为他做什么？怎样安排让他能够更好的未来。感谢！

您好，初一下学期也就是7年级下学期。在初一的时候孩子自控性方向感都比较弱，想要他懂用心读书比较难，主要靠兴趣引导。比如有几个方面的兴趣是一定有用的，比如英语能力，不论是出国读书还是之后发展。英语能力无非是书本上学的应试类，口语交流类的，以及融入类的。初一的时候也不是很多，可以来美国上夏令营。我指的是美国本地的夏令营，不是寄宿营，寄宿营里你看的大部分都是中国的孩子。美国统计数据显示每一个美国K~12的学童要上2.2个夏令营，因为美国夏季很长，有大概10周，孩子在假期仍有沟通学习的需要。若是父母都在外工作，孩子就更会放到夏令营。所以美国夏令营发展的非常完善，有各种各样的主题，有运动类的，有科学类的，也有的直接是夏校。有的是补课型的，有的是预习型的。举办的机构基本是本地的所有学校，或者健身俱乐部，科学馆，儿童中心，儿童博物馆，动物园等等。如果计划在美国2周时间陪孩子，可以上2个这样的夏令营，对孩子兴趣，眼界和英语培养都是很好的。以前这个夏令营的组织模式，是一个家长来找我们，然后带了好几个孩子过来，可以安排住酒店或是短租。我们每年都有这样的学生过来，如果有兴趣可以问一下我们的同事。从大方向讲，夏令营叫短期多次的融入，因为国内体制内的长期融入成本较高，这种短期成本相对较低。像我们现在就在给美国夏令营提供人工智能教育的课程。如果你现在还在体制内，那还要准备考试类的工作，这个我就没法指导了，因为还涉及考高中和大学，那么加入美国夏令营就不是很适用了。不过总体还是以兴趣培养为主，孩子在班里第一第二，智力肯定没问题，重要的是引导，专门考试的书读起来他肯定觉得枯燥，但是是他感兴趣方向的书，可能会更加容易接受。成绩是一方面，这个年龄阶段的孩子更需要开阔视野。